试论微课在高中数学教学中的应用

覃桂英

摘 要：在高中数学教学过程中，辅助现代化的设备可以让课堂更加的活跃和有生气，同时可以有效的提高老师上课的质量，学生在课堂上也会更加积极踊跃。高中数学相比较其他学科，其难度更深，学生理解起来困难更大，所以高中数学对于高中生的思考能力和研究能力，有非常重要的意义。

关键词：微课 高中数学 教学应用

引言

微课是一种先进的课堂授课方法，给高中数学教学过程带来了新的发展。其不仅有助于数学老师在课堂上的教学，对学生的自我的发展也有非常重大的意义。

一、微课的内涵与作用：

1.微课的内涵

随着科技和互联网的不断发展和新课改的促进，数学课堂的教学也在不断的发展，微课就是科技和互联网发展的产物，它的出现为老师们的教学课堂带来了非常大的便利。微课就是利用网络，老师们把他们要教学的内容知识点制作成视频、音频，在教学的过程中播放，可以让学生们在课堂上更直观地学习。[1]

2.微课的作用

传统的教学课堂，老师手写板报不仅耽误时间，而且对健康也会有一定的影响。微课的出现，很好的解决了这一问题，微课是通过小视频的方式，用更直观和更有趣的方式展示出来。微课的出现代替了老师的板书，不仅节省了时间，使得老师有更多的时间和同学互动沟通，学生学习的积极性更高，主动学习的意识更强，因而极大的提高了老师的授课效率，。而且微课不受时间和地点的限制，不必像传统教学那样，老师和学生必须在课堂面对面教学，微课可以让学生们自主地在家里学习。……