试论初中数学教学中分层教学法的应用

覃坚

摘 要：初中数学教学工作中，为了能够更好地的提高教学成果，让学生群体能够集体进步，教师可以采用分层教学法，将学生划分到不同的层级当中，让学生能够获得适合自身发展，也能够有效完成的目标。本文对初中数学中分层教学法的有效应用方式进行简要分析。

关键词：初中数学 分层教学 应用

分组分层教学主要是将班级看成是一个整体，按照学习的水平将学生分成几个小组，其中分组教学活动的开设是将不同层次的学生根据学习情况分成几个小组，以对知识进行探索性学习。要知道分组分层教学法的开设与常规教学法有着极大的不同，是一种多层次教学法，能让各类层次的学生都获得较好的学习效果。但是传统教学则只能顾全大部分学生，而有一部分学生会被忽略。另外，使用分层分组教学法，能对学生开展针对性的教学辅导，通过检查与评价，结合教学活动的不同使用不同的策略。[1]

一、分组前的初中数学准备工作

1.详细调查学生情况

初中数学分层教学法的使用，需要教师先对学生的实际情况有所了解，能够掌握学生的兴趣、爱好，以及学生的性格和生活特点。为了达到这一目标，教师可以利用调查问卷的形式，让学生将自己的个人情况进行汇总。在进行分层时，教师便可以根据学生情况进行划分。例如，根据学生的心理情况、行为表现情况以及动手操作能力和数学基础等情况进行层级划分。……