小学数学生活化教学研究探讨

赵娜娜

摘 要：为提高学生学习数学的积极性，克服数学枯燥的缺点，我们将数学联系生活实际。如何将数学教学联系生活实际，需要我们采取恰当的方法策略。本文简要的分析了数学生活化教学的重要性，并从四方面对推进数学生活化提出了建议。

关键词：生活化教学 小学数学 实施策略

一、小学数学生活化教学的重要性

1.激发学生学习兴趣

单一传统的教学模式使许多学生产生厌烦心理，导致学生学习效率低下，将数学联系学生容易接触到的生活实际可以在一定程度上激发学生学习兴趣。

加强生活化教学有利于克服数学学科枯燥乏味的缺点，增强数学学习的趣味性，提高学生课堂参与的积极性，让学生做课堂学习的主导者，从而使得单调乏味的课堂学习充满趣味性。

2.促进数学回归服务于生活

任何形式的学习最终都要回归服务于生活，同样小学数学学习的最终目的也是服务于生活。将生活化教学应用于数学教学中能够让学生理解体会到数学不仅仅是枯燥乏味的数学符号与公式，它实实在在存在于实际生活中。学生通过实际运用，一方面加深了对知识的理解，另一方面，服务于现实生活，便利了实际生活。[1]

3.增强学生创新能力

为了全面增强学生素质，创新能力也是学生发展的一项重要技能。将数学学习与日常生活相联系，促进学生发现问题解决问题，增强学生的创新能力。

二、推动数学生活化教学的实施策略