试分析初中班主任管理工作中沟通技巧的合理应用

陈燕英

摘 要：步入初中阶段的学生，正处在身心和思想逐渐走向成熟的时期，作为初中班主任教师，既是学生的管理者又是学生成长和学习的引导着，学生未来的发展和人格的建立都会深受班主任的影响，如何跟学生之间建立起一个良好的沟通方式，对班主任日常管理工作的展开有着重要意义。

关键词：初中班主任 管理 技巧 沟通

引言

中国当前的教育形式和教育内容的重点是应试，而忽略了真正培养人才的教育精髓，作为培养新时代人才的机构，应该把学生人格的培养工作放在第一位，也就是说只有让学生拥有健全的理性人格，才能有更加旺盛的热情融入到课堂知识的学习当中去。

一、有效的沟通方式对学生成长的影响

对于一个拥有强大责任心的初中班主任来说，身上不仅担当着一个教育工作者的角色，有时还需要担当一份家长的责任，工作中的过程中不能单一的注重学生的学习成绩，却不重视学生的心态和思想的倾向。[1]班主任教师和同学之间保持及时有效的沟通，能够更好的了解学生的学习情况和思想动向，能让老师在第一时间察觉学生思想和生活方面出现的问题，据此来采取有效的解决办法，对学生的进步作出好的引导，提升班级管理的效率。

1.选择平等的沟通技巧可以更贴近学生

在学校教师一直都扮演着高高在上神圣威严的角色，不管是在课堂还是在生活中都具有很强的权威色彩，如此的情势会影响班主任和学生之间达成沟通默契，反而让老师和学生有距离感，所以需要老师改变自身面对学生的态度，把姿态放得平和包容，避免给学生造成冷峻威慑的沟通压力。……