爱他就接受他

刘金霞

摘要：“热爱是最好的老师”，热爱一个学生就等于塑造一个学生，热爱自己的教育对象是作为教师工作的前提，教师的爱最终目的是使孩子身心在各方面得到发展。一直觉得作为老师的我在爱孩子方面是称职的，可是有一个孩子让我否定了对自己的看法，感到给予他的爱太少了。

关键词：热爱；老师；教育

两年前的九月份，我又重新接了一年级，开学的第一天本来满心欢喜。可接二连三的学生告状和班级的扣分让我一天下来疲备不堪。这些烦恼出在一个学生身上。他叫赵一涵，是个南方孩子，个子矮矮的，皮肤黑黑的，鼻子下面的鼻涕总是不断，身上也总是脏兮兮的。接下来的日子更不好过了，上课说话，搞小动作，不听讲，书包和桌面乱糟糟的……爬到桌子底下、下课打闹，这样的事情屡见不鲜，班级让他搅得乌烟瘴气，每个科任老师上完课都说我班里的这个学生不听话，太淘气了。渐渐的同学都不喜欢和他玩，我也曾用过很多种方法教育他，可却不奏效。时间过得真快，一晃开学一个多月了，一想到这一个月来在他身上操的心，我就直打冷战。

一天上完美术课，课间我回到班级，看到讲台上放着一个小卡片，我随意打开一看，是赵一涵给我画的画，下面工整写着一行字“老师你是不是不喜欢我”喜欢两字是用拼音写的，但也很工整，我的心猛然一颤。好象有些心虚，似乎平时对他的讨厌，对他的淡漠和轻视被他发现了一样。我一抬眼正好与他四目相对，看见他期待的眼神，不知怎么的脸一阵阵发热。