以“读”为主线，例谈小学中年级英语阅读教学的策略

江燕兰

摘 要 在小学英语的教学过程中，教师是以培养学生的口语以及书面表达方面的灵活运用英语的能力为教学目标。其中对于小学生对英语阅读能力的培养显得至关重要，在这个过程中教师要始终把握小学生的年龄特点和认知特点，遵循学生的顺序性和阶段性的发展的规律，制定出既满足小学中年级学生阅读特点，也能够圆满完成教学计划的教学方案。同时，教师要根据学生们的实际情况，进行相应的引导。不断地激发学生的阅读兴趣，让他们在读懂一些简单的文章的同时掌握一些阅读方面的技巧，从而促使学生养成良好的阅读习惯。

关键词 “读” 小学中年级 英语阅读 教学

在语言教学的过程中阅读起着关键的作用，学生的阅读能力是衡量学生学习能力的一个重要的标准，所以培养和提高学生的阅读能力是教师教学目标中不可缺少的一部分。在小学中年级学生的英语能力的培养过程中，对于学生英语阅读能力的培养是十分重要的。在培养学生在小学中年级英语阅读的过程中，学生在学习期间不仅可以丰富自己的语言知识，而且激发学生的学习兴趣。更重要的是，在这个过程中，学生的英语语感也会有很大的提高，有利于促使学生养成独立进行阅读和积极拓展阅读面的能力。在小学中年级英语的教学过程中，“读”起着关键的作用。本文将从现在小学中年级英语阅读中存在的问题入手，探讨以“读”为主线的小学中年级英语阅读教学的策略。……