加强海洋科学类专业本科毕业论文的过程管理

曹英昆 沈庆洲 李维国

（河北农业大学海洋学院 河北 秦皇岛 060003）

1 前言

海洋科学类专业以培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握坚实的海洋科学基础知识，具备较全面的海洋学、海洋生物学、海洋化学和海洋技术基本技能，能在企业及科研部门从事海洋科学研究、海洋技术开发和海洋管理方面工作的应用型高级工程技术人才为目标。

通过7个学期的理论和实践学习，毕业论文在人才培养方案中安排在第8学期，共6周，计6学分，占到毕业要求总学分的1/10，是最后一个富有创新性和综合性的实践教学环节。

本科毕业论文作为高校本科教学的重要实践环节，它在学生思维能力、创新能力和写作能力等方面综合考察本科生的专业素质；其质量优劣也是衡量高校教学水平的重要依据[1,2]。在论文管理过程中，学院分别在论文的开题、中期、答辩及论文审查阶段组织检查，及时发现问题、解决问题，切实保障了毕业论文的质量[3,4]。

我国学者对本科毕业论文管理研究始于上世纪90年代。经过近20年的发展，本科毕业论文管理研究取得了很大进步。主要包括对毕业论文进行形式、内容和答辩的管理；对论文撰写过程的管理；综合考虑论文的结果和撰写过程的全面管理。2008年至今，国内对财经类、管理类、法学、医学、英语等专业本科毕业论文组织管理体制的改革有所研究，2012年后涌现出大量学术论文。

本文主要针对海洋科学类本科毕业论文组织管理体制中存在的主要问题进行分析，以期为全国海洋科学类本科毕业论文组织管理体制改革提供有价值的参考。……