润泽生命的特教美术教育

冼贤

2017年寒冬，我随广东省“新一轮百千万人才培养工程”第二批高中名教师赴美研修团，到美国康涅狄格州校长中心进行为期21天的研修。11月29日下午在中心聆听了康州特殊教育研究员Stephen先生的讲座《一个都不能少：美国学校的特殊教育》，他向我们介绍了特殊教育在美国的情况。根据美国联邦政府联邦法的特殊教育法案，21岁前接受特殊教育都是免费的，各州都有专项的特教资金，为有特教需求的学校提供帮助。特殊教育的目的包括：为学生上大学提供帮助，培养工作能力，为他们能独立生活提供帮助，培养社会交往能力。一般身残智障的孩子在学区的公立中小学跟班就读，校方会安排特教老师一对一辅助学习。对于重度身残智障的孩子，根据家长和孩子的要求，可以申请到特殊教育学校就读。大部分中学生18岁毕业，特教学生则21岁毕业，毕业后也可以继续接受帮助。

12月7日上午，我们参访位于康州西哈特福德市的特殊教育学校GENGRAS  CENTER SCHOOL.学校有176位教师，学生146人，既是一间私立的特教学校，又是University of Saint Joseph（圣约瑟夫大学）附属的特殊教育实验基地。学校拥有一流的教师队伍、合理的课程安排、健全的设施建设、完善的辅助技术，办学目标为让特殊儿童的身心潜能得到最大化发展。校长带我们参观教学设施过程中，介绍了针对不同身残智障程度的学生实施不同的教学方法，低年级实行一对一教学，对有需要的学生实行二对一教学;高年级逐步减少教学辅助，让他们慢慢适应社会。……