高职会计专业数字化教学资源建设的问题及对策

高冬梅

摘 要： 随着科技的迅速发展，计算机和网络在会计工作中的应用范围在不断扩大，作用也不断在提升。数字化教学资源建设是当前高职院校信息化建设的重要内容和任务之一，也是实现高职院校会计专业人才培养模式改革的需要。如何规划和建设标准化、规范化、内容丰富的会计专业数字化教学资源在实际应用过程中还需要做进一步探讨和努力。

关键词： 教学资源；高职院校；会计专业

课题项目：本文系湖北省职业技术教育学会科学研究课题“高职会计专业数字化教学资源建设研究——以《会计核算技能》课程为例”（课题编号：ZJGB201623）的阶段性研究成果。

会计专业数字化教学资源是指经过数字化处理，可以在多媒体计算机及网络环境下运行的会计专业多媒体教学材料。随着国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）的发布，教育信息化提上了发展日程，各地职业院校、科研院所、企业机构也积极响应。实现教学资源数字化，解决高职院校优质资源共享需求，对提高教育教学质量和社会服务能力具有重要意义。

一、高职会计专业数字化教学资源建设存在的问题

随着网络教学资源应用的普及，职业教育的数字化教学资源建设受到普遍的重视，数字化资源建设也取得了教大的进展。但是，目前的职业教育数字化教学资源建设并未能有效地促进学生学习方式的转变，这些数字化资源也没有充分发挥其作用。究其原因，数字化教学资源的建设还存在以下一些主要问题。……