浅谈小学大班额条件下如何提高数学课堂教学效率

李丽梅

【摘 要】众所周知，小学数学在小学教育中的地位是举足轻重的，该课程对学生将来的学习与发展也会造成较大的影响。不过，在现阶段的小学数学教学中，时常会存在教学效率低下的问题，这势必会对学生数学素质与能力的发展造成很大的消极影响。而造成教学效率低下的主要原因，则是现今小学的班额很大，而教师个人的精力十分有限的，所以在平时的教学中，教师根本不可能照顾到全部的学生。针对于此，教师必须利用科学的教学手段去优化自己的教学，并为学生营造良好的学习氛围，借此来提高学生参与课堂学习的积极性，切实发展他们的数学能力与素质。

【关键词】小学;大班额;数学课堂;教学效率

现如今，新一轮的课程改革进行的如火如荼，小学数学教学的效率也因此广为人所关注。众所周知，较高的教学效率对学生数学能力以及素质的发展具有十分积极的作用。因此，在实际的教学中，教师应结合新课改理念，为学生构建多元化的学习环境，并通过开展趣味性学习活动等方式，去优化自己的教学，以提高小学数学教学的有效性。接下来，笔者将基于自身经验，浅谈一下如何在大班额的背景下提升小学数学课堂教学的效率，以期能给其他教师带来一些借鉴与启示。

一、利用多媒体技术提高教学效率

大班额意味着学生的人数众多，所以在这样的背景之下，教师如果再利用传统“满堂灌”“一言堂”式的……