关于高中数学教学关键问题的教学思考

高欣

【摘 要】数学是我国任何教育阶段的基础性学科之一。在高中时期，数学的重要性众所周知。高中数学具有极强的抽象性与逻辑性，这与其他学科无法比较。故此，在教学过程中若缺乏有效合理的教学方式则会影响课堂效率，导致教学氛围异常枯燥、学生难以产生学习兴趣等一系列教学问题。高中数学教师应针对教学过程中出现的关键问题展开深入的思考，进而促进高中生的全面综合发展，培育学生的数学核心素养，有效提升高中数学的教学质量。本文将分析高中数学教学过程中存在的关键问题，并提出对应的解决方法。

【关键词】高中数学;课堂教学;关键问题;核心素养

随着教学改革的不断深化，以生为本、因材施教的教学理念逐渐为广大教育工作者推广，并广泛应用于课堂教学之中。在新课程理念的影响下，高中数学教学不仅重视传授学科知识传授，还应注重提高学生的学习成绩，以及培养高中生的数学综合能力与核心素养，进而促进学生的全面发展。但在实际教学过程中，暴露出一系列教学问题，这与新课改要求相违背，不仅影响了课堂教学质量，同时也不利于高中生的学习与发展。

一、高中数学教师教学理念与教学方法的问题

高中数学课堂上影响教学效果的主要原因在于高中数学教师教学理念与教学方法的问题。教师受高考与应试教育思想的影响，在课堂上仍使用传统的教学模式与教学理念开展教学，于是，导致课堂教学呈现机械化状态，教学氛围十分枯燥。……