关于初中语文记叙文写作教学策略的相关探究

曾燕丽

摘要：伴随社会的不断发展，中国传统的教育模式已经不能满足现阶段的教育需求，所以，中国教育部门在这样的背景之下，进行了新一轮的教育改革环节。作文教学是初中语文学习阶段当中的一大重要组成，虽然我国教育部门一直在改革语文学科方面的教学，但是受到传统应试教育的束缚，语文写作教学的改革也受到了一定限制。一些教师在教学过程当中对于学生的写作能力的培养有所忽略，他们没有重视起对于学生的记叙文写作教学实践。怎样提升学生的记叙文写作水平，让学生情操得以陶冶，逐渐发展学生的自主学习精神，是现阶段我国教育部门所重视的一大问题。基于此种情况，本文主要对怎样更好地开展初中语文记叙文写作教学，发表了自己的浅见。

关键词：初中语文；记叙文写作；教学策略

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）03-0110-01

引言：记叙文写作作为是语文教学中的一大重点和难点，对于记叙文的写作学生觉得难写、教师也觉得难教。但是作文却占据了中考总分的百分之四十，我们就可以看出培养学生写作能力的重要程度。与此同时，阅读理解能力以及解答问题的能力，也可以帮助学生很好进行记叙文的写作，它们同样作为记叙文写作的中一大重要组成部分。所以，教师在组织记叙文写作教学实践时，要引导学生对正确的写作技巧有所掌握，从而逐渐提高自身的写作水平，从而促进学生未来的发展。……