横向分层教学研究

姚建清

随着新课改进程的推进，我国教育对教学质量提出了更高的要求。因材施教，充分尊重学生在学习中的主体地位，激发学生学习兴趣与潜力更是成了小学语文高年级阅读教学的重要要求。横向分层教学完全符合这一要求，故而成了小学语文阅读教学的重要教学方式，被广泛应用在教学实践中。本文简单介绍横向分层教学对小学语文高年级阅读教学的意义，分析其横向分层的基本原则，并就其实际应用加以探讨。

阅读教学是小学教学中非常重要的部分，尤其是对高年级而言。通过阅读教学，教师能够引导学生展开阅读，培养学生良好的阅读习惯，传授学生高效的阅读技巧，发展学生的阅读兴趣和学习兴趣。传统的阅读教学已经很难满足新课标要求，无法充分发挥阅读教学的作用，而横向分层教学则能全面提升阅读教学质量和效率，有利于小学语文高年级阅读教学的展开和发展。

一、横向分层对小学语文高年级阅读教学的意义

（一） 提高阅读教学效率

一直以来，小学语文高年级阅读教学都面临着教学质量和效率偏低的情况，横向分层教学方法的应用，能够很好地改善这一问题。横向分层教学根据学生的实际情况，将学生进行分层、编组，并展开相应的分层备课、授课和指导等教学活动，从学生的角度出发，达到因材施教的目的，全面提高阅读教学效率。

（二） 改善学生阅读状态

由于小学生本身好玩的天性和知识水平的限制，导致不同学生在阅读理解方面呈现出不同的状态，包括兴趣、理解等。……