如何提高低年级学生写作能力

卢冰湖

[摘 要]作文是语文教学中的一大重点与难点，也是语文学科的综合表现。一个学生的写作水平高，就说明他的语文知识掌握牢固，反之，则是没有很好的掌握语文知识。本文研究了如何提高学生的写作水平。

[关键词]作文教学；立足根本；扩大阅读；丰富知识；激活思维

一、立足根本，打好基础

作文的根本与基础到底是什么？我觉得就是句子。每个句子就像一颗砖。要想砌好房子，必须先准备好砖。因此，想要写好作文，第一步是让学生学会用学过的词语说一句话，写一句话。为了加深学生的记忆，拓展学生的知识面，每天上课之前，可以让学生用学过的词语进行说话训练。通过长时间的练习，学生就会积累很多可以用于写作的句子了。

二、扩大阅读，丰富知识，为学生作文创作奠定基础。

作文是各种知识的综合运用，没有丰厚的知识，是很难写出思想深刻、内容丰富、新颖别致的好作文来，所以教师要教育学生，要多读课外书籍，特别是那些名著，甚至自然科学知识，也要了解一些。正如培根所说“读史使人明智，读诗使人巧意，数学使人精微，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辨”。 为了更好地引导学生阅读和作文，教师可组织一些读书班会或专题沙龙，让学生交流读书心得体会，或以讲故事、开辩论会等形式来锻炼口才。再通过办墙报、校园文学报等形式提高学生的书面作文水平。学生在广泛阅读中，从古今中外名著和大量诗文中汲取了健康的思想和艺术精髓，同时也积累了大量词汇和第二手作文材料。……