跨文化意识培养在英语文学教学中的运用分析

刘北辰

【摘要】随着国际文化间的交流越来越密切，英语作为国际交流的必备语种更是学习需求性巨大。在教育方面，不仅需要教学生能够流利地说一口好英语，记上成千上万的单词，更需要的是深入了解英文文学教育背后的相关文化知识，培养学生的跨文化意识，让学生在兴趣中学习，从其中得到乐趣。

【关键词】英语文学；教学；跨文化意识；培养策略

跨文化意识是指在对本土文化了解和继承的基础上，有策略、有意识地了解其他民族文化和本国文化之间的关联。根据定义，要进行培养该意识，首先必须得有对该本土文化知识有相关理解。因此在英文文学教学中，对于英语文学方面的作品不仅只是认识单词而已，而是要对于作品的创作时代背景知识和自身理解相结合去深度了解作品内容，并且能够涉及到多方面种类的文学作品更好，这样才能真正读懂作品，感受到作品的文化魅力所在。但是，也不能一味追求外国文化，而忽略了本国文化，要适当做一些比较与融合，发扬本国文化！

一、跨文化意识运用培养的重要性探探

1.加强语言理解能力。从目前各大高校关于英语教学方面的教学模式来看，记单词、学语法成了大部分学生提到英语学习的第一反应，从侧面也反映出学校英语教学的主要侧重点在于英语重要知识的实记能力，而最终能达到的效果就是提高成绩面对各种考试，也就是所说的应试教育。通过死记硬背，学生不能对英语文化的内涵进行深入理解，就不会形成跨文化意识。……