李琳娜
【摘要】当前中国教育教学,不仅注重提升学生的成绩,更注重提升学生的综合素养。为促进学生的全面发展,在英语教学中也更为注重培养学生的语言能力,而培养学生的语言运用能力则深受英语语言文学的影响。本文探索分析了学生语言能力的构成,指出英语语言文学对培养和提高学生语言能力发挥的重要作用,以促使教师更加重视英语语言文学的教学,充分发挥学生学习英语的积极主动性,全面提高学生的语言能力和应用能力。
【关键词】英语语言文学;语言能力;作用
学生的语言能力是指学生通过学习掌握并具备了一定的语言知识,并在此基础上形成用以表达内心情感或者与他人交流互动的语言能力。由此,现代英语教学中,教师应当充分认识到英语语言文学的重要性,并将其优势运用到培养和提高学生语言能力的教学中。
一、学生语言能力的构成
学生的语言能力包括语言基础知识、语言交际技巧、语言修辞艺术及语言使用过程中的禁忌等内容。接下来也主要从这几个方面介绍与分析。
1.语言基础知识。语言基础知识是学生形成一定语言运用能力的基础,其包括词法、句法两个基础内容。词法是运用词汇的方法,也是学生进行正确的语义交流的基础。句法是对词法的合理组合,也是学生进行含义交流的基础。
只有符合语言规范的语言交际,才能被语言交际双方互相理解。例如,“The red light has just turned green, and the blue sports car passes.”这句话的意思是红灯刚变绿灯,蓝色的跑车就驶过去。……