基于就业需求下的高职英语课堂教学研究

苟雯雯

【摘要】在中国共产党的领导下，中国特色社会主义事业建设取得了辉煌成果，经济水平得到了巨大的提高，在社会不断发展的同时就业形势也愈发严峻。高职教育是高等教育的一个重要组分，在为社会培养优秀的应用型人才方面做出了重大贡献，英语课程是高职教育中的一项公共基础课，良好的英语语言应用能力有助于学生综合素质的提高，进而切实提升其就业能力。但是在当前的高职英语教学中仍然存在着一定的问题，高职院校的相关领导以及教学工作者需要不断探索，促提升高职学生素质的提高。

【关键词】就业能力；高职英语教学；教学改革；师资建设

自上世纪九十年代以来，高职院校的学生就业率就在逐年降低，高等教育在经过几十年的不断发展后逐渐与普通高等教育出现差异，逐渐发展为更成熟的职业教育类型，如今高等教育的教学与实践都有了较大提升，但是传统的教学思想仍未完全摒弃，在高职英语课堂教学中这一现象更加明显，高职教育培养应用型专业人才的功能尚未完全发挥出来。因此，为充分提高高职学生的就业竞争力，探索一条以促进就业为主的教学模式势在必行。

一、高职英语教学特征

1.专业化。高职英语教学的宗旨是为学生的专业课程提供充分的服务，因此，其教学内容需要与学生所学专业联系密切，只有充分与所学专业结合，学生在就业后才能使英语在工作岗位上发挥作用，进而辅助自身的专业技能得到最大化的发挥，这是高职英语教学的一个鲜明特点。……