不忘职教初心，牢记育人使命

余波

摘 要： 当代我国职业教育存在各种教育自信方面的问题，主要有教育自信的缺失和变味两类。问题的原因出自对职业教育的初心和使命问题的理解和认知。职业教育只有找准自身定位，明确发展目标，实施精准发展并构建起职教自己的“命运共同体”，才能够解决此类问题，才能够更好地服务人民，服务社会，服务好这个崭新的新时代。

关键词： 职业教育 初心 使命 自信

在2018年的“两会”期间，有关教育的话题再次成为与会代表和广大民众最关注的焦点，研究和探索一条适合我国新时代特征的教育特色发展之路已然成为大家的共同心声。在众多的教育热点话题中有关“职业教育”的部分开始成为大伙关注的新焦点，它成为继农村教育、学前教育和高等教育改革之后又一个令举国关心和讨论的教育热点话题。

近些年来我国的职业教育伴随国国民经济和社会各项事业的发展取得了长足的进步，国家和社会对于职业教育的关注与投入逐年提高。早在2014年6月的全国职业教育工作会议上，国家主席习近平同志就加快职业教育发展已经作出了重要指示。他强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径；它肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，因此必须高度重视、加快发展。他还提出要让每一个人都有人生出彩的机会……

然而，时下我国职业教育的生存与发展依然存在瓶颈和问题。