浅谈数学教学中学生学习能力的培养

周波

摘 要：素质教育是我国教育当前面临的一个重要主题，如何提高素质教育是每个教师义不容辞的责任。全面实施素质教育是时代的呼唤，是社会发展的要求，也是造就适应新时期的合格人才的要求。要引导学生学会认知、学会做事、学会生存、学会共同生活，不仅要教给学生知识，还要培养学生的能力，这也是素质教育的重要内容。

关键词：数学教学；素质教育；能力培养

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）26-0105-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.26.066

一、创设数学情境，培养学生自主学习

数学教学中，培养学生自主学习能力是一项很重要的工作，在培养学生自主学习能力的过程中，要明确学生是主体，学生的自学能力是提高数学成绩的重要前提。教学中教师是主导，教师的引导和启发是促进学生形成自主学习能力的重要途径。在数学教学中，培养学生自主学习是一个十分艰巨又十分重要的任务，也是提高教学质量的关键。在培养学生自主学习的同时，还要适当地创造条件培养学生的创新兴趣。兴趣是学习的重要动力，兴趣产生于思维，思维又需要一定的知识基础。在教学中，恰如其分地提出问题，让学生自己解决问题。教师要因势利导，为学生创设情景，提供动手操作的机会，让学生在实践中加强对相关知识点的学习和掌握，并将书面知识化解为解决实际问题的能力。学生都有强烈的好胜心，教师要在学生自主学习的过程中，注重对学生的引导，让学生少走弯路，树立学生学习的信心，尽力创造机会使学生感受到学习的快乐，使其发挥特长，在活动中充分展示自我，找到生活与数学的结合点，感受学习中的快乐，体会数学带来的乐趣。……