农村留守儿童不良行为习惯形成的原因及对策

覃茹晓

摘 要：随着我国经济不断发展，农村剩余劳动力离家进入大城市打工、经商的也在增多，这一群体的孩子就成了一个特殊的群体——留守儿童。他们长期得不到父母关爱和教育，生活技能、学习和品质上都存在着这样或那样的不足，怎样解决这些问题是摆在我们面前的大课题。

关键词：留守儿童;不良行为;形成原因;对策

中圖分类号：G525.5

文献标识码：A

一、留守儿童的自我管理问题  

作为班主任，我在平时与家长或监护人的沟通中经常听到这样的抱怨：这孩子从学校一回到家就手机不离手，家务活不干，每天晚上玩手机玩到一两点钟不睡，早上十一二点钟都不起床，每周的零花钱几乎都是50元。可想而知，离开父母的监管和指导，其他的独立生活技能几乎为零，对零花钱的自我管理和计划能力也很差。

二、留守儿童的学习问题  

在我当班主任的十几年中，我留意到一个现象：绝大部分孩子在小学阶段的学习成绩都很好，可是，上到了初中，就有很多学生成绩直线下降，特别是留守儿童。经调查发现，初中生所学的科目多、内容多是原因之一，但我觉得更主要的原因还是手机的问题。父母为了方便与孩子的联系，几乎每家都给孩子配备一部或多部手机，这就给孩子利用手机玩游戏创造了极好的机会，特别是留守儿童。他们手机玩多了，影响了休息，上课打不起精神来，久而久之成绩下降便无心向学。

三、留守儿童的个人素质问题   

一般来说，大多数学生在校期间在礼貌、纪律、与同学相处方面做得很好，但是还有相当一部分学生在这方面做得很不好。……