“以学生为中心”的小学英语阅读教学实践与思考

摘 要：小学英语阅读教学在培养英语语感、提高阅读能力等方面具有重要作用。传统的小学英语阅读教学形式单一，容易造成学生的学习积极性较低、学习效果较差的问题。针对这一问题，应将以老师为主导的被动式学习变为以学生为中心的主动式学习，充分激发小学生对于英语阅读的学习兴趣。本文将浅谈“以学生为中心”的小学英语阅读教学实践与思考。

关键词：以学生为中心；小学英语阅读；教学实践

一、 小学英语阅读教学

英语阅读学习是英语学习中的重要部分，在英语教学中，英语阅读教学受到高度重视，通过阅读能够有效培养学生的英语语感。尤其是在小学教育阶段，小学英语阅读教学在培养英语语感、积累词汇量、提高阅读能力等方面起到积极作用。小学阶段作为英语阅读的起步阶段，英语阅读内容难度不高，在小学的初级教学中，更重要的是培养小学生养成良好的英语阅读习惯、掌握英语阅读方法，提升英语阅读综合素养。

二、 “以学生为中心”的小学英语阅读教学

小学生年纪尚小，在天性单纯、活泼好动的同时，小学生们的自制力、理解力等处于较低水平。英语阅读任课教师应根据小学生的特点，采取有针对性的教学方式，有效开展英语阅读教学，帮助学生提升英语阅读能力。传统的英语教学模式通常是以教师为主，是老师授课、学生听课的模式。对于小学生而言，传统教学方式较为单一，由于学生的课堂参与度较低，容易造成小学生对于英语阅读的学习积极性较低，对英语阅读课程没有学习兴趣，导致教学质量较差、学习效果较差等问题。……