小学德育中的优秀传统文化及其渗透

邱林山

摘 要：传统文化的传承与发展的重要性不言而喻，本文从小学教育的角度来谈谈如何更好地将传统文化的传承发扬与小学德育教育结合起来，促进小学德育教育的发展与传统文化的发扬光大。

关键词：传统文化；小学德育；渗透

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）25-0102-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.25.064

一、传统优秀文化在小学德育中的定位

（一）优秀传统文化是小学德育的重要内容

中华传统文化博大而又十分精深，传统礼仪道德观念早已深入人心成为中华人民的心中热血的一部分，这些优秀的文化在中华的文化史上是浓墨重彩的一笔。传统文化跨越千年，在现代社会中依然适用，现代的教育应该将其作为一个教育重点来关注，来贯彻落实。小学思想品德的教育目的就是使小学生成为具备优秀思想品质的人，比如奋斗不息、比如心中有爱、比如讲信誉、比如礼貌待人等，这与我国传统文化中的一些精髓不谋而合，这也正好说明，传统文化是小学教育中重要的一部分，学习传统文化，不仅仅能够使得小学生的思想素养提升，还能够传承并弘扬中华传统文化，使得传统文化的发展更加长久。

（二）优秀传统文化是小学德育的动力源泉

“德”在中华传统文化中被不少的文人墨客以及圣人贤者所赞扬传颂，“德行”甚至成为古代帝王更替的地位选择人的标准之一，中华传统思想观念里，“德”一直是贤者的标准，是被人们所交口称赞的，是能够作为社会榜样的。……