理实一体化在高职经济法教学中的应用

孙发民

摘 要： 高职学校的经济法教师一定要尽可能地快速选择理论与实践相结合的教学指导模式，也就是在培养高职生关于经济法的实践应用技巧的前提下，有效选择跟整合重要的教学内容，以便更好地开展教学活动。文章在联系实际的基础上进一步探讨了将理论一体化应用在高职经济法教学中的几大要点，希望为今后相关教学活动提供必要的参考依据。

关键词： 理实一体化 高职经济法教学 教学应用

《经济法》这门课程是目前高职院校中财经专业的一项必修课，而且极富实践性。近几年，很多学者都对教学手段展开了一系列的探讨，如实行案例教学和应用多媒体进行教学等，这些教学模式均起到了一定的教学作用。可是我们发现在实际教学过程中依然存在一些不足之处，也就是过于以理论知识为主，反而忽视了实践操作。这样做的结果是：学生学到合同法但不知怎样解除跟起草合同；学生知道公司法但不知怎样创建公司，怎样行驶股东的权利等。而改变这种现状的有效方式是在进行经济法教学的时候应用理论与实践一体化这种教学模式。本文重点对应用理实一体化的实行条件跟实行途径展开详细的叙述。

一、理实一体化的相关教材及其应用的必要性

教材是展现教学理论观念的有效载体，是教师和学生间展开教学活动的基础依据和重要工具，是充分发挥教学理论作用的媒介，是理论联系实践、全面提升教学质量跟水平的重要因素。……