多模态视角下英语专业大学生用手机app自主练习英语口语的研究

摘要：能够说一口流利口语已成为众多英语学习者的目标，口语教学也越来越成为英语教学中的重点内容。随着互联网和多媒体技术的不断发展，口语教学也从单模态渐渐向多模态发展。多模态在口语中的应用，可以突破传统口语教学在时间、空间、形式上的局限，充分调动学生练习英语口语的积极性。实现课堂教学与课后口语练习的完美结合。

口语练习类app作为新时期的技术产物，为练习英语口语提供了新途径。本文正是从多模态的视角，来分析口语练习类app的多模态特征，以及在英语专业大学生自主练习口语中能发挥的作用，同时，探究口语练习类app作为口语课堂教学补充的可能性。

关键词：多模态；口語；app

第一章 引言

智能手机作为近几年的新兴产物，给人们的日常学习以及生活带来了一系列深刻影响和变革。随着科技的不断发展和人们对电子产品的认可度和依赖度越来越高，一系列用来学习英语的手机软件不断被开发出来。包括：背诵英语词汇、阅读英语新闻、练习英语口语等诸多方面。

本文选取口语类app，一是探究如何利用智能手机app，在多模态理论的视角下配合老师课堂教学，使得手机app的英语口语练习成为老师课堂外的教学补充，同时利用手机的易携带性，督促同学们利用好碎片化时间，随时随地有效练习英语口语。二是结合具体手机app的内容和功能探究其对学生练习英语口语的影响和作用，求证手机练习英语口语的app是否能够在学生语音识别、口语流畅度、发音准确度等方面有所帮助。……