网络课程平台在高职学前钢琴即兴弹唱课程中 的应用

张怡

摘要：“钢琴即兴弹唱”是一门综合性较强的专业必修课，是高职学前教育专业音乐课程体系的重要组成部分。本文总结课程改革的实践经验，探讨了如何以网络课程平台为载体，将信息化手段与教学内容相匹配，更新教学理念、改革教学模式、丰富教学方法和手段、完善评价体系，从而提高教学效率，解决传统教学中普遍存在的问题。

关键词：高职教育 学前教育专业 网络课程平台 钢琴即兴弹唱

中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）10-0116-02

钢琴即兴弹唱，就是根据歌曲旋律在钢琴键盘上即兴编配、弹奏、并且边弹边唱，琴声与歌声共同塑造音乐形象。为儿歌编配伴奏，并熟练弹唱，是幼儿教师必须掌握的基本技能。《钢琴即兴弹唱》是高职学前教育专业的核心课程，旨在把握儿歌的风格、特点，结合幼儿的心理特征和歌唱习惯，完成自配、自弹、自唱的学习和实践过程，培养学生的音乐教学能力和教育实践能力，为更快熟悉幼儿教师岗位技能要求打下良好的基础。

一、使用网络课程平台的原因

（一）课程现状

众所周知，即使在专业音乐院校，即兴伴奏都是难度很高的一门课，是对学习者的技术水平和艺术水准的双重考验，需要充足的教学时间、需要学生进行大量的课后练习、需要教师细致观察每个学生在编配和弹奏中出现的问题并进行一对一的悉心指导。虽然学前专业的即兴弹唱课在教学内容、难度、要求方面不需要达到专业院校的标准，但由于存在着学生的音乐基础薄弱、课时有限等客观因素，要达到良好的教学效果，还是非常具有挑战性的。……