问题导学法在初中数学教学中的应用探析

摘 要：新课改在国内逐步深入，素质化教育成为了人们追求的热点，教育工作者们都在寻求着更好的教学方法。问题导学法等教学方法是一种高效的教学方法，其旨在教给学生思考问题、分析问题、解决问题的方法，重点在于培养学生们的自主学习能力，在解决问题的过程中发现规律，提高能力，达到学以致用、举一反三的效果。

关键词：问题导学法；初中数学；教学方法

现在教育提倡素质化教育，初中数学教学也越来越注重培养学生们的思维能力和理解能力，以问题导学法为代表的一些新兴的、符合当下教育目的的教学方法逐渐被广大教育工作者所关注并被应用到实践中。

1问题导学法概述

问题导学法是一种新型的教学方法，主要是通过提问问题的形式引导学生对问题自主思考研究，在解答过程中学习知识的教育方法。问题导学法相比较传统教学方法，其教学重点在于培养学生综合素质，通过设置问题引导学生思考问题，有效的达到了教学目标，在初中数学教学中具有很强的效果。

问题导学法，也被称为情景教学法或者设问教学法，该教学方法具有很强的情景应用性、引导性和规划性。问题导学法的情境性，就是教师在与学生互动时，需要针对当前的教学问题和教学目标制定密切相关的情景问题。在实际应用实践过程中，教师应该注意对此方法的研究，重视所需要的问题，保障教学目标的顺利达成；在设置问题时，教师应该注意因材施教，根据学生自身特点和教学目标设置问题。……