职业高中学生语文学习态度考察

李久晶

内容摘要：在对职业教育学生学习态度对学习效果影响中，经调查我们发现，学生的学习态度会受到个人思想、家庭教育、学校教育以及社会四个方面的共同影响。本文通过对学生学习态度影响因素的调查研究，得出促进学生学习态度提高的对策，以缓解职业教育学生因学习态度不良造成的不良影响。无论是家庭教育，亦或是学校教育都应对促进学生端正的学习态度的形成起到推动作用，从而促进学生思想、学习良好化发展。

关键词：职业教育学生 学习态度 影响因素

随着我国市场经济快速发展，学生就业竞争日趋激烈，而职业教育成为促进就业和改善民生的重要保障。当务之急是提高从业人员职业技能，为建设现代化服务业和先进制造业提供人才支持。目前我国职业人才缺口大，市场供需不平衡。大多的企业对人才的需求量，集中在技能型人才上。随着教育体制的逐步改革，我国职业教育水平也在不断进步。在培养职业技术人才的同时，为提高学生的综合素质，使学生全面发展，文化教育在职业教育中也逐渐被重视。但当下学生出现学习倦怠现象，学生在长期持续的强制性的学习中所表现出来的厌学心理，以及由此引发的逃避学习的行为，实际上反映了当代学生消极的学习心理。

在对职业教育学生学习态度对学习效果影响中，经调查我们发现，学生的学习态度会受到个人思想、家庭教育、学校教育以及社会四个方面的共同影响。……