校企合作下中职养老护理专业“双师型”师资队伍建设探讨

石芳 周云燕 李崇武 梁皎

【摘 要】本文对校企合作下中职养老护理专业“双师型”师资队伍建设进行探讨，提出建立“双师型”教师的培养机制、细化中职卫校养老护理专业“双师型”师资队伍建设方案、校企合作促进师资队伍建设等措施，以更好地培养中职养老护理专业“双师型”师资队伍。

【关键词】校企合作 中职养老护理专业 双师型 师资队伍建设

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）05B-0087-02

中职卫校的养老护理专业在校企合作模式下，要求学校与医院老年病区、社区老年日间照料中心、养老院或福利院等养老机构合作办学，师资队伍由学校专职教师以及这些医院或养老机构兼职教师组成，这样必然要求我们建设一支“双师型”师资队伍，才能满足教学需要及对养老护理专业人才的培养。现代社会需要的“双师型”教师，一是要掌握深厚的专业知识和实践能力；二是要拥有与专业知识相关的教学理论及实践能力，通晓教学方法论。因此，对于中职养老护理专业的教师来说，他们本身不仅需要有着较强的专业理论知识和教学经验，同时还需要有着比较强的专业实践能力和操作能力。这样才能够在整个理论教学当中切实将理论知识与实际情况融合起来，把理论教学和实践教学进行全方位地有效结合，更好地为养老护理人才的培养提供有效的师资力量支撑。

一、建立“双师型”教师的培养机制

为了有效加强“双师型”师资队伍建设，国家出台了相应的文件，以更好地指导中职卫校建设“双师型”师资队伍。……