高中物理教学中创新实验的设计与实践

摘 要：本文通过高中物理实验教学的现状进行分析，并根据新课改提出的发展要求进行对比，同时找出制约学生物理实验高效学习的问题，从而提出相应的解决策略，跟随新课改的教育理念进行实施，突出教学中学生的主体性，通过物理实验教学的设计与创新全面培养学生的探索、思考、实践能力。

关键词：高中；物理教学；创新；实验设计；实践

在高中的理科科目中，物理作為一门非常重要的学科，对学生的综合能力与逻辑思维能力具有较高要求。当前物理教学中忽略了实验教学的作用，使得理论知识与实验学习接触差异明显，从而不能帮助学生在实践中发挥思维想象同时影响学生在物理方面的创新能力。文章对创新实验的设计与实践进行探究具有重要意义。

一、 当前高中物理教学中存在的问题分析

目前新课改政策在实施，但是教育形式还是秉着应试教育的方法，作为实验课程就很难发挥它的优势。在高中物理教学中，教师把主要教学精力放在对知识点的讲解中，忽略了实验教学的作用，严重限制学生发挥思维想象同时影响学生在物理方面的创新能力，对物理的学习处于被动状态，无法实现高中物理的高效教学。在新课标的改革下，主要以培养学生探索能力、自主学习能力、创新能力为目的，使学生提高综合能力。所以，基于新课改下，高中物理实验教学的改革是必要的，首先我们针对当前高中物理教学中存在的问题进行探究。……