孙鑫
摘要:在高职院校的体育课程教学过程中,需要针对学生的实际情况,有针对性的提高学生在体育锻炼方面的综合技巧,这实际是对终身体育理念进行渗透性的引导和教学,对于高职院校的体育课程教学来说,只有帮助学生形成一种终身体育锻炼的概念,才能够为社会培养出更加全面的人才。
关键词:高职院校;体育教学;终身体育
终身体育学习,已不仅仅是着眼于体育知识的教學,而是帮助学生树立终身体育的理念,从而形成更为健康的体魄。高职院校的体育课程教学,更需要针对终身体育的理念,帮助学生树立起终身锻炼的一种习惯,才可以有更好的健康体魄,投入到为国家的社会建设当中。不过目前很多高职院校在进行教学的过程当中,还是缺乏对于学生的终身体育学习观念进行强化,所以导致当前高职体育的观念与高职院校的体育课程教学之间的结合不是非常紧密。这需要在高职院校的体育课程教学当中进行调整,从课程规划等角度,提高终身体育学习观念,在日常教学过程当中的影响作用。
一、结合终身体育观念的高职院校体育课程改革要素
终身体育的观念与高职院校体育课程教学的结合,首先就表现在其对于时代需求的回应,特别是突出时代与主体的特点。因为终身体育的观念,重点就是在于培养更为优秀的人才,所以在终身体育的教学观念之下,要以职业技能以及综合文化……