通识教育理念下高校体育教学发展研究

唐玲 王志强 洪秀岩

摘要：通识教育提出在多元化的社会价值观基础上，为社会提供综合性的人才。本文从深化教育改革，培养创新人才的角度，论述了通识教育的内涵，以及通识教育与体育教育之间的关系。明确指出体育教学是实施通识教育的必然途径之一，在体育教学中推行通识教育，对于学生个人的发展还是对于高校体育课程的建设，都具有重要的作用与意义。

关键词：通识教育；高校；体育教学；发展

一、通识教育与体育教育概述

学校教育的专业化和社会化为教育理念的多元化带来了新的发展动力。通识教育理论体系作为符合时代发展，具有创新人才培养意识的教育理念，因此备受追捧。通识教育的核心是培养学生的综合素养，让学生在全面发展的同时，形成知识与实践紧密结合的教育体系，早年提出的三基培养模式在通识教育的促进下，已经转向三自主模式。目前我国高等教育课程改革已经进入到通识教育对传统教育的发力阶段，它改革和完善着传统教育，为学校教育带来了新的发展理念。

（一）通识教育作为集古典与现代、科学与文学、核心与综合于一身的教育

就个人发展而言，每个人都应该尽可能多的接受各个门类的教育。就教育的社会价值而言，积极参与社会生活实践，将知识转化为生产力，是作为公民的责任与义务的体现。就其内容而言，通识教育的涵盖之广，没有更多的功利色彩，因此更能体现教育的本质。……