新县教育信息化及教育技术装备现状分析

摘 要：县域教育信息化及教育技术装备工作开展情况对我国教育信息化的落实和推进工作有着重要意义。本文在调研新县教育信息化及教育技术装备现状的基础上，分析其存在的主要问题：队伍建设薄弱；管理水平欠缺；使用效益偏低。最后，针对存在的问题，提出了在思想认识、资金投入、使用效益、管理培训工作、督查工作等方面深入推进教育信息化及教育技术装备工作的策略措施。

关键词：教育信息化；教育技术装备；现状研究

中图分类号：G4 文献标志码：A 文章编号：2096-0069（2018）03-0050-04

作者简介：陈世江（1974— ），男，河南新县人，中小学一级教师，新县电化教育教学仪器站信息技术教研员、实验教学教研员，研究方向为信息化教育。

一、问题的提出

目前，新县义务教育阶段学校通过“薄弱学校改造”工程及“全面改薄”工程的实施，实验仪器及信息化设备基本配备齐全，如何发挥实验仪器及信息化设备在改革教学方法、提高教育教学质量过程中的作用，成为教育管理部门下一阶段工作高度关注的问题。近期笔者带领调研工作小组就全县中小学教育信息化工作和教育技术装备工作进行了调研，调研内容包括：学校教育技术装备的“建、配、管、用、维”现状；校园网建设情况；“班班通”建设与资源应用情况；教师现代教育技术能力培训与应用水平；中招理化生实验操作考试情况；信息化及教育技术装备工作中存在的主要问题；学校当前最迫切要解决的实际问题；……