例题教学法在小学数学教学中的运用

王玉

【摘    要】数学是一个十分严谨的学科，要想进入数学领域是需要花费大量的时间与精力的。在小学数学的教学过程中，教师尤其要注意学生们对教学方法的适应程度。大量实验研究表明，例题教学法对于小学生学习数学来说，是一种有效性极高的方法，通过例题教学，让学生提前对将要接触的新知识有所了解，由一个简单的例题逐渐过渡到专业知识的学习，从而增强学生的兴趣和提高教学效率。

【关键词】例题教学法  小学数学  运用

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.20.157

例题教学法在小学数学教学中是十分常见的教学方法，例题往往能够将一个数学知识点更加直观的展现在学生面前，例题教学使抽象的知识点变得更加具体，正如我们所说的：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。例题教学就是让学生先“躬行”，再在实践当中总结知识，加深对知识的认知，降低数学学习的难度和压力。教师要注意例题与知识点的联系是否紧密、例题是否难度过大或者过小、例题数量是否足够使学生深刻了解该知识点。

一、例题教学法是一种能够适应多种学科，最终提高学生学习效率的教学方法

例题教学法在理科教学中是很常见的，在知识点讲解前、讲解中和讲解后都有例题的身影，可以说例题教学贯穿整个教学过程。很明显，例题出现在讲解前，那就起着一种引入的作用，提醒学生接下来要学习的东西是跟这道题的本质相关联的，学生可……