秦春华
在所有的社会机构中,学校也许是最特殊也是最重要的一类。但是我发现,不只是学校以外的人,即使是学校内部的人,似乎也并不清楚他们每天学习工作生活的场所究竟是什么。
当我们说起“学校”这个词的时候,我们所指的意思是什么呢?如果从正面很难清晰界定“学校是什么”的话,也许明确了“学校不是什么”,就可以帮助我们更好地理解“学校是什么”。
1 学校不是政府
可以肯定地说,学校不是也不应该是政府。从使命到组织再到运行,学校和政府都有着本质的区别。但是,现在的学校看上去越来越像一个政府机构,尤其像教育行政机关下辖的一个具体部门。我说的还不完全是“行政化”的问题。“行政化”只是表象,现在的问题是,整个学校没有或很少体现出教育的文化,更多地体现为官僚机构的文化。
1.校长的任命
目前,所有公立学校的校长都是上级教育行政主管部门任命的。这本身没有问题。公立学校的经费来源是财政性资金,校长当然应当由政府任命,这和私立学校的校长由董事会任命的做法并无二致。
有些人主张校长不应当由政府任命,这没有说到点子上。问题的关键不在于校长是不是该由政府任命,而在于,当政府任命的时候,其出发点究竟是在任命一个校长,还是在任命一级官员?表面上看起来是一回事,其实二者之间大有分别。我们都希望看到是前者,但在现实生活中,我们更多看到的是后者,这就导致了很多反教育的现象。……