吴慧珺
治贫先治愚,扶贫必扶智。近年来,怎样在关注贫困学生生活和学习的同时,做到扶贫不显贫,进而保护学生的心理健康,已成为教育扶贫工作中的重要课题。在安徽省枞阳县长河初中就读的李磊(化名)同学看来,扶贫不显贫,就像是生活中多了一个神秘的“田螺姑娘”。
李磊对笔者说,他在学校确实遇到了“田螺姑娘”,自己的饭卡里每个月都会收到一份神秘的生活补助,时不时还会有各种“奖项”落到自己头上。
其实,在长河初中,除了李磊还有许多孩子遇到了“田螺姑娘”,他们都来自建档立卡的贫困家庭。
由于枞阳是外出务工大县,留守学生很多,2017年,枞阳县决定将城乡接合处的长河初中设立为寄宿学校,对有需求的建档立卡贫困学生实行寄宿制,并免除住宿费、生活费、簿本费等,为贫困家庭解忧。目前,学校有建档立卡的贫困家庭孩子95人,其中,寄宿在学校的有92人。学校为了保护孩子们的尊严,没有公开过任何一个贫困学生的信息。
“我们观察发现,公开家境贫困情况,会让孩子在人前感觉尴尬,这引起了学校的反思。”长河初中的吴校长告诉笔者,学校以扶贫不显贫为原则,发放生活救助款不搞仪式,不公开受助孩子个人信息,不公开表达感激感想。
“生活补助会悄无声息地打入饭卡,起初我并没有在意,学校老师说是父母定时往学校交的钱。后来我回家问起,家里人也不知情,才知道这是学校安排的。”李磊说,真的很感谢学校的良苦用心,维护了自己在同学面前的自尊心。……