高职院校体育与健康课程改革的实践与探索

代杏杏

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）05-052-02

摘要 对于普通高等院校的组成来讲，高职院校是不可或缺的一部分。但是，不得不面对的一个现实是，高职院校的大学生的身体素质和心理素质的水平已经出现明显下滑的趋势，因此针对高职院校体育与健康课程的改革已经势在必行。

关键词 高职院校 体育与健康 课程改革

纵观全国来看，高等院校的大学生身心素质的下降已经成为一个不争的事实，这也从侧面说明，传统意义上的体育健康教育已经无法有效地促进学生的全面发展，已经开始出现滞后的现象。基于这一现状，各高职院校积极探索改革，寻求解决的办法与应对策略。在这新一轮的体育与健康的课程改革中，出现了不少的难题，例如体育教学资源的匮乏，高职院校的体育教学的师资力量薄弱、教师教学观念落后、体育在教育中的地位相对较低等问题。但是，对于学生的全面发展来讲，体育教育具有其他教育方式无法代替的作用，高职院校的学生的身心素质不断下降的趋势要想得到有效地遏制，学生的身心素质要想得到全面的提高、高职院校要想重新焕发活力，唯一的办法就是打破传统体育教学的束缚，构建新的教学思想与教学观念，積极探索建构适合当代高职院校学生的体育教育模式，真正实现学生自由、全面、可持续的发展目标。

一、教学中现有问题

（一）基础设施落后、教学经费短缺

学校的体育教学开展的前提是必须要有一定的体育教学设施，否则无法完成某些教学任务。……