对初中学生中小衔接英语快速适应问题的探讨

祁永强

【摘要】很多原本英语成绩很好的小学生进入初中以后，由于各种原因，成绩出现大幅度的下滑，甚至对英语学习失去了兴趣，这给他们初中三年的学习造成了极大的障碍。在这些原因之中，对初中英语学习的不适应是较为关键的一个。快速地适应初中英语学习，养成良好的学习习惯就会让他们拾起信心，激起他们对英语的兴趣，为整个初中的英语学习开个好头，奠定好基础。

【关键词】小升初 学习习惯 兴趣 适应能力

一、通过沟通交流，做到知此知彼

通过与小学的老师沟通交流和到小学听课，初中老师可以了解学生基础知识掌握的情况，掌握学生成绩获得的途径，了解他们以前的学習方法以及他们对初中知识的预期和认识。此外，教师还可以知道学生在英语学习中各项的发展水平。例如，有的小学不重视培养学生的听力和口语能力，导致学生们在进入初中阶段以后，出现在课堂上听不懂英语，也跟不上老师的讲课速度等现象。对于出现的问题，可以有针对性地进行分析与反思，及时有效地进行解决。

二、良好的学习习惯是适应初中英语学习的必要条件

初中阶段的英语知识面非常的宽、知识量非常的大，题型也较小学有所变化，有些七年级新生再想用小学时所用的死记硬背的学习方法对付初中英语学习，已经显得力不从心了，光是大量的基础知识（词汇和短语）就很难应付，更不要说铺天盖地的练习了。所以这时老师要指导学生养成科学的学习方法，帮助学生养成良好的学习习惯，变学生被动地拙笨地学变为主动地灵巧地学，同时能够合理地安排时间，提高学习的效率。……