新课标下做好初中数学中考复习的思考

许文俊

【摘要】复习在课堂教学活动中具有极其重要的作用。通过复习，学生一方面可以进一步深刻理解和掌握已经学过的知识，另一方面，复习也可以让学生更容易理解和掌握与已经学过的知识相关的新知识，这就是人们常说的“温故而知新”。结合自己的工作经验并加以反思，对新课标下搞好初中数学中考复习进行了深入的探讨，具有重要的现实意义。

【关键词】新课标 初中数学 中考复习 策略

一、中考复习的宏观把握

在对课程内容的宏观把握上，要依据《数学课程标准》、《考试标准》和教材，认真研究中考考试说明，明确考试范围、重点及每一个考点的具体要求，做到从数学学科教学现状出发，立足基础，面向全体，突出数学作为基础学科的特点，重视基础知识技能的考查，加大应用能力、观察分析图形的能力、數学语言阅读理解以及文字表述能力的考查。

二、中考复习整体规划

中考复习应从时间、内容、方法上做出全局安排，制定出复习计划，保证整个复习工作的有序和高效进行，一般做法分成四个阶段：全面复习、专题训练、模拟强化、考前学生心理素质的调适。

1.第一阶段：全面复习

这一阶段主要是纵向复习，构建好初中知识框架，将初中学过的知识系统化、条理化。尽管近年来中考数学有许多新题型，但所占分值比例较大的仍然是传统的基本问题。所以在复习的第一阶段，应以新课程标准为依据，以教科书为蓝本，狠抓基本概念的理解和认识，重要公式、定理的熟练运用，基本技能的训练，使学生能独立证明书中的重要定理，求解书中典型的例题，要求学生对例、习题能举一反三，触类旁通，能变条件、变结论、变图形、变式子、变表达方式等。……