浅谈初中计算机教学策略的开放设计

李雪梅

摘要：计算机是初中教学的重点内容，与其它学科对比分析，计算机教学更具备实际意义，对学生的综合发展有一定的引导作用。受到应试教育观念的影响，导致大部分中学生没有认识到计算机教学的必要性，只是将计算机教学看作是副科，这样致使计算机教学工作的推广受到约束。因此，在计算机教学中，需要全面展现计算机的优势，优化以往的初中计算机课堂教学策略。

关键词：初中；计算机；教学策略；开放设计

1 初中计算机教学要求

初中计算机教学标准对学生和教师提出了如下几点要求：

（1）学生需要了解关于计算机的一些基础类知识，如在初中计算机教材的前言部分讲授的关于计算机的诞生与发展，各时期计算机的特点，目前计算机的组成等知识，同时对计算机的基本概念进行普及，让学生对计算机的工作过程有一个简单的了解，为学生的今后的计算机学习铺平道路，打下基础。

（2）对于学生，要在学习并掌握了计算机的基本操作方法后，还要对计算机的病毒感染知识进行学习，以及计算机的日常保养保护知识，建立爱护计算机的学习思维，培养学生良好的计算机操作和使用习惯。

（3）初中计算机教学中需要学生对计算机的操作系统的基本命令进行掌握，包括一些常用的内部命令和外部命令，学生能够准确熟练的输入相关的计算机命令。

（4）学生需对基本的汉字输入法以及中文处理方法，如区位输入法、联想输入法、拼音输入法、认知码输入法进行相关学习。……