高校会计专业计算机课程体系设计思考

兰博　宋晓妍

摘要：当今社会熟练使用计算机已成为大学生必备能力之一，但与之相背离的是很多高校对非计算机专业计算机课程的教学却呈现下降趋势。本文从一名会计专业教师的角度对这一现象进行分析，探究计算机课程对于会计专业学生的重要性并提出相应的课程体系设计方案。

关键词：会计专业；计算机；课程体系

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）30-0239-02

当今社会，几乎任何一个职业都无法与计算机完全脱离。人们在工作中都或多或少要接触和使用计算机，甚至计算机应用水平高低可以决定其在企业中的地位；专业技术水平的高低也往往需要计算机的辅助方能得到充分体现。但是也不能过于夸大计算机的作用，计算机只是手段，只是工具，只是可以使事情变得更好的助手，专业技术是最根本技能的地位无可动摇。

会计学可以说是一个相对特殊的专业，需要理论与实践相结合，是一门相对偏向应用的学科，在工作中离不开计算机的使用，因而几乎所有高校都会开设会计电算化这样一门课程，可谓将计算机与专业课有效结合的一个典范。但是很多高校却将会计学专业的计算机教学缩减到了仅此一门，而且只讲授如何使用一种财务软件，可在实际应用中财务软件的品种很多，操作方法也不尽相同甚至于有着天壤之别。这样的课程体系是不利于构建学生的知识体系的。本文根据在教学中以及对相关高校会计学教学调研中得到的一些经验，提出针对会计学专业计算机课程体系设计的一些思考，旨在更好地服务于会计学专业及相关专业学生，并为今后的研究者提供新的想法。……