初中美术教育与学生创造性思维能力的培养策略研究

张月明

摘 要：随着新课标的推广，人们越来越重视学生的素质教育，而美术就是一个提高学生自身素质的很好的学科，但现在很多学校的美术教育中存在一些问题，尤其是缺少培养学生创造性思维能力的教育。本文对美术教育中学生创造性思维能力的培养进行了研究和探讨，希望对初中学生的美术教育有点帮助。

关键词：初中美术；创造性思维能力；教育策略

美术可以提高一个人的内涵，让人们在生活中能够发现美、创造美，使人们更加热爱生活，热爱大自然，在潜移默化中陶冶人们的情操，提高人们的素养，因此在初中教育中有效开展美术教育非常必要。新课标下的美术教育有其核心素养，主要包括图像识别、审美判断、美术表现、创意实践和文化理解，其中创意实践就是要培养学生的创造性思维能力，但往往也最容易被人们误解和忽视。

一、初中美术教育存在的问题

（一）心理懈怠，忽视了美术对学生素质教育的影响。目前很多初中学校的美术教学存在一个比较明显问题，就是师生都对美术教育存在误解，认为美术只是一门副科，中考又不会考，因此在教学中都心理懈怠，宁可将美术时间拿出来学习语文、数学等重点学科，老师也对学生没有较高的要求，甚至对学生在课堂上学习其他学科睁一只眼闭一只眼，影响了美术教学的效率和质量。老师和学生只看到了眼前的利益，却没有认识到美术无形中对学生的影响作用，忽视了美术对学生素质养成的作用。……