小学藏教学中发挥学生主体作用的思考

贡保草

【摘要】教学效率的高低不仅取决于教师，更取决于学生，发挥学生的主体性，将会有利于效率的大幅度提高。在现阶段的藏文教学之中仍存在着一定教学问题，如学生是否有效发挥主体作用这一问题。因此，本文主要通过对小学藏教学中存在的问题进行研究，并提出如何更好地发挥学生在藏教学中的主体作用的相关措施。

【关键词】小学藏教学 学生主体作用 思考

【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）33-0063-01

在教学之中努力发挥学生的主体作用，加大对学生自主性研究，引导学生自主积极思考学习，发挥其自身的作用，将会对藏文教学起着重大意义，更有利于学生的自我发展。当前小学藏教学过程中教师高度重视“如何发挥学生主体作用”这一问题，并不断进行尝试与改革。文章将就这一问题提出相关的改善策略，以期促进小学藏文教学的进一步发展。

一、关于小学藏教学学生主体作用问题探究

从改革开放到现阶段以来，我国教育不断改革与深化，教育的改革顺应社会发展的潮流。在藏文教学之中，我国的广大教育工作者们不断探索高效的教学方式，同时也取得相当大的成果，但在这不断发展的过程之中仍不可避免的出现许多问题，这些问题的存在对小学藏文教学在较大的方面存在着不利，因此，我国藏教教育工作者们应当不断发现在教学之中所存在的问题，并解决问题，促进我国藏文教学的发展。小学藏文……