陈煜平
摘 要:古人云“读万卷书”,自然还要“行万里路”。教学质量的提升,可以运用的方法多种多样,笔者在多年的教学实践的基础上,越发感觉语文教学阅读对于教学质量的提升和学生的成长有着极其重要的意义。在本文当中,笔者将会结合所任教班级的教学实际,探索阅读的重要性,并借此来激发学生的学习热情。
关键词:阅读;课外阅读;朗读
“读书百遍,其义自见”是古人关于阅读的深刻见解,也是引导后人学习的宝贵经验。多年来的教学实践,使我深深地体会到培养学生的阅读能力是语文教学的重要任务之一,也是提高语文教学效果的一个重要途径。
一、利用教材培养学生有感情朗读课文,以达情感世界融通
教材是我们语文教学很容易让人忽略的地方。
通过我们的观察,小学的语文教学中,很多老师在实际操作的过程中,他们只是按部就班地把“教材”服务于“课堂”,而不知道,其中大有宝藏。
著名语文特级教师、全国中语会学术委员会副主任余映潮老师在总结教材的朗读魅力时说:“我们的学生如果能从朗读中得到教学的艺术,语文的艺术,那么,他可以说已经完成了人生塑造的一个重要过程。”
有感情地朗读课文,对于小学生来说还是他们的薄弱环节,要求他们能根据文章的具体内容,采用适当的朗读方法朗读,以便更加充分表達文章所包含的思想感情确实不容易。因此,在平时的朗读教学中,教给学生一些基本的朗读知识及朗读方法,有意识地培养学生的朗读能力,就显得尤为重要了。……