试论如何在初中数学课堂上有效的开展自主学习

李航

【摘 要】当今社会，教育部提倡教师应在课堂营造一个和谐、积极的学习氛围，因为学生的自主学习已经成为了影响学习效果的重要因素，教育部门希望通过这种方式可以促进学生的自身发展，让学生能够积极的自主学习，与他人进行合作交流，本文就如何在初中数学课堂上有效开展自主学习进行探讨。

【关键词】初中数学 有效 自主学习 开展措施

自主学习就是指学生在老师的指导下，依靠自身上进心、积极性，自觉主动地获取知识，来促进学生自身的心智发展。但对于初中生这个特殊的年龄段来说，开展自主学习具有一定难度，因此，不断寻找有效的方式促进初中数学课堂自主学习的开展对于初中数学教学效果的提高具有重要意义。

一、以教师自身为主体的方法

1.构建和谐的师生关系

从老师的角度来看，如果想要促进学生提高自主学习的动力，就要与学生之间构建起良好的沟通渠道，不断拉近师生间的距离，从传统的单向教学过程转变成师生间相互交流，共同学习的方式，从而使学生对于自主学习的积极性达到最佳的效果。学生在感受到老师的关怀后，成就感和自信心不断提高，就会主观积极地去探寻知识的积极性。同时老师也应该建立一個明确的奖赏制度，让学生能够在一个平等的规则中进行学习，使学生明白付出就会有收获，这样可以激发学生对数学学习的兴趣，并在学习的过程中进行创新，提高自主学习的效率。……