基于新形势探析高中班主任如何做好班级管理工作

吕健

摘 要：随着科学技术水平的不断提高，我国进入了互联网时代，其对于高中生的意义表现在两个方面，而高中班主任工作更应该重视其给高中生带来的冲击影响。在这种新形势下，高中班主任面对着新的要求，开展工作时不能单一使用硬性手段，而是让管理工作变得更加艺术，了解学生思想，运用变化多样的方式开展管理工作。

关键词：新形势；高中；班主任

社会是个大家庭，班级是个小家。管理这个小家的家长就是班主任。班主任工作就是学校德育工作的重头戏。要操持好这个家就必须花大力气，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神要求自己，狠下功夫，找寻方法，讲究科学，开动脑筋，心系学生，事无巨细。所以说班主任工作又是一项辛苦、劳累、繁杂的工作。下面浅谈本人班级管理的理念及做法。

一、高中班主任应加强自身修养

众所周知，高中的学生整体素质较差，不具有良好的自我约束意识，不便于班主任日常管理工作的开展，如果想改变高中学生素质低的通病，就需要班主任通过以身作则的方式，通过班级管理中的日常小事，言传身教地影响学生。古语曾说：“榜样具有无穷无尽的力量”，而这些在高中就读的学生大都是十七八岁的少年，正处于青春期，他们的人生观、价值观和世界观还没有完全形成，身边朋友的言行都会对其产生较大影响。而班主任是班级管理工作的核心，班主任日常言行举止的好坏，对他们而言有着较为深刻的影响。……