社会主义核心价值观融入中职语文教学的路径探析

王婷

摘 要：党的十八大以来，社会主义核心价值观逐渐深入人心。国家层面：富强，民主，文明，和谐；社会层面：自由，平等，公正，法制；公民层面：爱国，敬业，诚信，友善的价值体系的明确细化，各行各业也进行了深入的社会主义核心价值观的学习。教育部门也积极响应通过一系列的意见和建议努力培育和践行社会主义核心价值观。中职教育，作为学生受教育的特殊阶段，是连接社会和学校的桥梁，这个时期学生价值观的养成对学生学习阶段和以后步入社会都有深刻影响。

关键词：社会主义核心价值观；融入；中职语文

一、中职语文教学过程中存在的问题

1.中职教育阶段语文教学不受重视

目前，中职教育 通常为社会发展需要，满足市场需求，培养一线工作员工和生产操作人员的技能型人才为目的。一方面，学校的主要精力都投入到发展学校规模和提高学生专业技能水平方面。中职学校的课程设置多以专业技能知识为主，公共基础知识为辅。学校组织的教师培训学习也主要针对专业技术教师。这就导致了语文这类基础性学科处在了中职教育的尴尬位置。另一方面，学生对语文学习的认识不到位，“语文无用论”在中职学校盛行。中职学校的学生马上面临着社会工作，所以学生普遍认为学好专业技能才是重点，语文教育的读书认字并不能对以后的工作生活产生积极影响，所以干脆把语文放到一边，完全忽略了语文教育在学生人生观价值观养成方面的重要意义。……