小组合作学习在初中英语教学中的应用

罗小霞

摘 要：随着素质教育理念的深入贯彻，小组合作学习的观念在初中教学中得到越来越广泛的采纳。特别是对于英语这样一门语言性学科来说，小组合作学习能有效地激发学生的学习热情，在相互讨论中拓展思维，提高课堂学习效率。基于此，本文阐述了小组合作学习的应用优势，对小组合作学习在初中英语教学中的应用，进行了详细的探讨。

关键词：小组合作学习；初中；英语教学；应用

小组合作学习，顾名思义，就是把班级学生分成几个小组，小组成员在教师的引导下相互沟通，共同学习。与传统的教学模式相比，小组合作学习的方式增强了学生在课堂上的主体地位，增加了学生的自主学习空间；与此同时，教师的教学任务也更多地体现在组织领导学生进行小组的划分，设置任务目标，及时指导学习过程和评价总结学习成果上。

一、小组合作学习的应用优势

在我们目前所了解的数据中，可以明显的发现小组合作学习的教育模式有很多我们传统教育模式所没有的优势。首先小组合作学习模式改变了传统教学模式中对初中英语学习课堂灌输式的方法，有利于提高初中英语教学模式的质量。其次，在初中英语课堂中采用小组合作学习的方法，不仅仅可以发挥学生的主动性，而且还可以丰富学生的课堂生活，了解更多的知识。除此之外，这样的学习方法是以学生为主角，可以让学生充分体会到自己的重要性，激发学生对学习的热情，由被动学习朝着主动学习的方向转变，这样的结果是我们所乐于看到的，也是小组合作学习带给我们最大的收货。……