小议游戏教学法在小学英语教学中的应用

付榜蓉

[摘 要：最近几年，互联网行业的发展吸引了很多教育工作者的目光，有教师认为电脑游戏除了给人们提供日常娱乐消遣之外，还能利用游戏来提高学生的学习兴趣，提高课堂的学习效率，引导学生从玩中学习到一定的知识，进而提高学生解决问题的能力以及相应的自主学习能力。本文就将游戏融入小学英语教学这一案例进行分析，并提供相应的教学策略。

关键词：游戏教学法；小学英语教学；应用]

我国的小学英语新课程标准明确的表示了小学英语的出发点是促进小学生的全面发展，在培养学生创新能力和质疑能力的基础之上，进一步引导学生主动的对英语单词、句型、语法等进行学习，并积极的参与的相关教学活动。小学生通过游戏教学法，能够激发学习兴趣，并积极的参与游戏教学中，在活跃课堂气氛的同时，也提高了学习效率。

一、小学阶段学生性格分析

小学这一阶段的学生年龄较低，性格都十分的活泼，注意力不能长时间的集中，对于事物的理解能力也都不一样，各方面都还处于发展阶段，这成了小学教育的难点问题。在学生幼儿园阶段跨入小学阶段之后，他们的日常生活也发生了变化，从之前的家长陪同学习生活变成了现在的自主学习，从父母的陪伴变成了同学老师的相处，这都是学生在小学阶段面临的挑战，也给学习带来了多的困难，这就需要教师根据实际情况来制定行之有效教学方式。……