小学语文教学中感恩教育的渗透

2018-10-21 06:27李永梅
小学时代·中旬刊 2018年6期
关键词:小学语文教育感恩教育渗透

李永梅

【摘 要】 感恩之心是我国优秀的传统美德,在当前社会中也是很重要的,因此在教育中渗透感恩教学,是有利于培养学生感恩的传统美德。语文是小学教育中一门非常重要的课,在学习的时候,要求老师通过课程目标让学生产生情感共鸣,最终学生能够理解,而且最重要的是语文是小学所有课程中融入情感最多的课程,所以在小学语文教学中把感恩教育渗透进去是非常正确的。

【关键词】 小学语文教育;感恩教育;渗透

感恩本身就是一种情感,而语文教育中富含丰富的情感,所以在语文教学中融入感恩教育是十分正确且有必要的,此时就需要老师在教育中去运用语文教学中的这一特点,将感恩教育融入日常的教学中,让学生在潜移默化中拥有一颗感恩的心,成为一个懂得感恩的人。本文就是从课本文章内容讲述故事,从感恩之心的诉说(作文)以及课后的实践活动这几个方面,讲述老师如何在语文教学中将感恩教育渗透其中,让学生理解感恩,学习感恩,懂得感恩,成为一个知道要感恩的人。

一、渗透感恩教育的重要性

懂得感恩是一种优秀的品格,在平时的学习中将感恩渗透进来,对于学生来说是很重要的。小学生年龄比较小,思想不成熟,老师的教育也更容易影响学生。老师在语文教学的时候,将感恩教育融入其中,对学生加以引导,能够让学生拥有一颗感恩之心,成为一个懂得感恩的人。学生懂得对父母感恩,使学生了解父母的不易,使学生懂得了回报父母,是学生对父母爱的表现;学生懂得感恩老师,就会为别人着想,理解老师的良苦用心,平时学习也会更加努力;学生懂得对社会感恩,这具体表现在:当受到他人的帮助时,要对别人有一颗感恩的心,知道去感谢别人的帮助,并因此想要主动去帮助需要帮助的人。最重要的是,学生成为懂得感恩的人,并影响亲近的人,让他们也有一颗感恩的心。

二、在语文教学中渗透感恩教育

1.老师在课本的教学中给学生讲述有关故事

老师教学,学生学习,都离不开课本,所学的知识也是在课本内容的基础上更高于课本的内容,所以老师在教学生相关的基础课文时,就可以通过讲故事的方式将感恩渗透其中,向学生传达感恩之情,让学生体会如何感恩。“乌鸦反哺,羔羊跪乳”的典故很多人都知道,这个故事讲述了小羊为了感恩其母亲的喂养之恩,于是就跪下吃奶,而乌鸦长大了懂得去“赡养”老乌鸦,这体现了对父母的感恩之情。老师在讲述这个故事的时候,可以给学生放映相关视频,给学生很强的视觉冲击力,引起学生心灵的震撼和共鸣,老师再加以引导学生,告诉他们:动物都知道要感恩父母的养育之恩,学生作为子女更应如此,以此让学生进行思考如何感恩。

2.将感恩教育融入写作课中

作文课是小学语文的课程之一,也是语文教学中的重要课程,所以老师可以将感恩教育渗透到写作课中,通过老师引导讲解课堂讨论和学生完成写作的这种模式,将感恩无形中传达给学生,激励学生对感恩进行思考和理解。开设有关感恩的写作课,通过多媒体播放视频,老师再根据视频内容提出问题,引导学生进行提问和讨论,让学生畅所欲言,说出自己的感想,老师再对学生的理解进行补充说明。在这个讨论与回答问题的过程中,学生不仅会对感恩有自己的思考和理解,还会思考如何成为一个心怀感恩的人,最后再让学生以感恩为话题,结合所看的视频,谈谈对感恩的感想,写一篇作文上交给老师,老师对他们的作文进行修改和评价,简短的几句点评,对学生进行指导,以此让学生加深对感恩的印象。

3.感恩教育主题课堂的开设

为更好地将感恩教育渗透到语文教学中,引发学生的同理心,产生情感上的共鸣,老师可以采取开设感恩教育主题课堂的方式,通过课堂上的讲解和引导以及课后的实践活动,让学生深刻体会感恩之心,并将感恩的心用于生活实践中,用行动对父母,对老师表达自己的感恩之情。在主题课堂上,老师通过多样化的教学方式,给予学生展示生动形象的画面,真实发生的社会事件,去引导学生进行讨论思考,让学生产生情感共鸣。通过在课堂上做小游戏的方式,让学生懂得感恩周圍的人,受到他人的帮助,要对他人心存感恩,以此让感恩在学生心里留下深刻的印象。在课后,老师给同学布置实践活动,让学生用行动表达自己对父母和老师的感恩之情。表达感恩所做的事不需要多么轰动,可能只是一句简单的辛苦了,一件很小的事儿,父母和老师都会很开心,这种情况下,学生能够体会到感恩他人那种幸福的心情,这将会对学生产生巨大影响,让学生用感恩的心去待人、去做事。主题课堂的开展,使得学生从心理和实践这两方面体会到感恩之情,让学生心怀感恩,成为一个懂得感恩的人,这才是开设主题课堂的意义所在。

综上所述,拥有一颗感恩的心,成为一个懂得感恩的人,对学生来说是十分有必要的。无论是对父母、老师,还是社会都是有重要作用的,让学生身处在感恩的氛围中,学会感恩,用一个同理心去对待他人,站在他人的角度去想问题,懂得用感恩之心去对待身边的人,所以老师要十分重视感恩教育,让感恩教育渗透到小学语文的教育中,并对学生产生积极的影响。

【参考文献】

[1]饶宝美.感恩教育在小学语文教学中的渗透[J].语文建设,2015(29):13-14.

[2]李萍.论小学语文教学中的感恩教育[J].课程教育研究,2017(08):57-58.

[3]李叶玲.小学语文教学中如何渗透感恩教育[J].新课程(小学),2017(12):361.

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