情感教育在初中美术教学中的渗透探讨

范国华

摘 要：新课改不断发展的背景下，初中美术教学作为初中教学的主要科目要适应时代发展的要求，将情感教育渗透到初中美术教育教学过程中，有利于学生形成良好的人格，培养出学生健康积极的心态。

关键词：情感教育；美术教学；渗透

情感教育是新课改条件下重要的教学手段，能够有效的推进学生良好品德的形成。人们在进行美术创作的时候，其灵感多来源于我们的现实生活，脱离了生活的美术作品就会缺少灵动性、不具备情感色彩。学生在进行美术创作的时候，一定要融入自己的情感，培养学习的积极性，同时要热爱生活、热爱大自然。将情感教育渗透到初中美术教学过程中，能够有效的提升教师的情感教学理念，最终实现学生整体素质的提升。

一、情感教育在初中美术教学中渗透的内容及意义

情感教育是初中美术教学中的重要组成部分。美术教师为了实现其教学目的，把原有的教学内容作为教学的基础，把美术课堂作为与学生们情感交流的载体。把思想理念、社会道德、对于美术的独特审美观运用到美术课堂的教学中。教师在给予学生正确指导方向的同时，还要充分尊重学生，无论在某方面还是学生犯了什么样的错误，都要尊重每一位学生，并且在尊重的基础上给予学生正确的指引。这有利于培养学生正确的道德理念以及感情价值观。初中生的美术课程需要以情感为教学理念，将情感融入到教学过程中的每一个环节。……